考核软件考核流程：

1. 录入考核对象 2.制作考核表 3.考核打分 4.考核表录入 5.考核结果分析

系统特色：

1. 误操作智能识别

自动识别打分操作出现错误的考核表，如同一张考核表中对某一项指标出现两个评价，则可以根据考核办法进行算法定义，避免因为直接作废而产生的评价误差。

2. 表类别智能识别

对于有多考核主体、多类型考核表的情况，回收打分表时，不用人工区分不同考核主体和不同的表样，自动识别回收表的类别，显著降低了工作量和错误发生率。

3. 灵活的权重设置

灵活设置考核指标和考核主体的权重。系统根据各分项指标对终评价结论重要性的不同，个性化定义相应指标权重；依据不同考核主体对同一考核对象的不同管理程度，确定其在指标体系中所占的比重（即对多级考核主体权重的划分），以保证考核体系的科学合理性。

4. 开放的指标设计

系统通用性强，在提供多种测评表模板的基础上，可以根据使用单位的具体要求定制设计测评表，调整指标，即可完成其他类似的量化考核，在党政机关、教育、大中型企业等各类型单位都可以广泛的应用。

5. 纸张低标准要求

系统导出所有投票表样，可直接通过普通打印机A4纸张打印和复印，对纸张规格无特殊要求，使用方便。

6. 简易便捷的设备

笔记本、扫描仪（3.4kg），体积小，份量轻，携带方便。扫描仪作为高质量的高速扫描仪，一分钟可以扫描40张左右测评表。

民主测评系统优点：

1. 减少繁琐低效的手工劳动，提高考核测评工作的效率；

2. 采用先进的数据处理方法，使测评工作更加的科学客观；

3. 精简考核测评程序，减少环节出错几率；

4. 考核测评结果标准化、规范化、直观化；

5. 能实时处理各类数据，能用常用的技术方法公示即时的考核或测评报告；

6. 使用方便，节省劳动力。

南昊集团成立于1995年，总部位于北京市中关村国家自主创新核心研发区，是中国的数字化教学技术与服务的开拓者和领航者，曾被国家科技部认定为“国家重点高新技术企业”。

南昊，专注数字化教学，立足光学标记识别（OMR）、光学字符识别（OCR）和智能人机交互技术的研发和推广，曾先后多次承担国家科技部、国家发改委、国家工信部等下达的科技研发任务。如：中国—越南政府间科技合作项目、国家高技术产业发展项目、国家重点新产品等等。还先后成为世界教具组织联合会（WORLD DIDAC）会员、世界教育评估协会（IAEA）会员、中国软件行业协会（CSIA）会员、中国电子企业协会（CEET）理事、中国教育装备行业协会（CEEIA）会员及专家。

南昊网上阅卷系统是在中国工程院倪光南院士的指导下，在征求了20省高考、58市中考和275所高中日常考试需求的基础上，历经多年调研、开发、优化的新一代网上阅卷系统。南昊教育版网上阅卷系统适用于高中日常考试。它的出现为学生熟练答写网上阅卷提供了条件，不仅对学生而且对学校均有助于提高考试成绩。据统计：熟练使用网上阅卷答题卡与不熟练使用网上阅卷答题卡，学生成绩可提高3--5分。