新老知识分子截然不同的际遇，决定了他们对校徽的不同态度。几位教育界人士的观点是：其一，对母校认同感的问题。过去是计划经济，国家包分配，学习目的单一，思想政治工作易于开展，青年对母校具有深深的认同感，自觉戴校徽。随着改革开放以来，学生有其不同的生活方式、行为习惯，校徽不再具有原来的凝聚力作用。

其二，校徽潜在的价值降低。大学生占人口的比例成倍增长，使大学生不再像过去那样 稀有。过去一家出个大学生，大有光宗耀祖的荣耀，争相佩戴校徽。而在大学扩招改变了“千军万马挤独木桥”的状况后，大学校徽更不为人看重。

其三，彰显个性占了上风。历史上的校徽曾有过圆形、三角形，而今校徽多为横条形。过去知识分子以衣着朴素为荣，有道是：“公共汽车上见着戴校徽的，小偷都不偷。”他们从未想过这样的校徽是否还时尚，只知认真佩戴。而21世纪追求个性释放的新一代大学生，已经看不上这种千篇一律、样式陈旧的校徽，如果一定要戴点什么，他们宁可选择胸针、胸花，让自己与众不同。

其四，学校的管理方式也发生了变化。过去，校徽是学生在学校的通行证，进校门要查，进图书馆也要看，校徽背后有编号，丢失了要登报，声明遗失后才可补发。校徽尽管背后也有编号，有的大学对遗失补发也有自己严格的“土规定”，但它不再有通行证的意义，刷卡、凭证件已成为学校管理的主要内容。

也有老师认为，校园里不允许有任何不隐患存在。别说校徽这样有别针的东西不能随便扎在胸前，就连会议文件的装订，也杜绝了金属的订书钉，改为用胶粘。尤其是上体育课，都严格地要求着装不得有任何对身体造成伤害的东西。在教育部门的反复监督下，学校无时不把放在首要位置。

校卡制作流程以及注意事项

校卡制作方法材料层出不穷，市面上制作校卡的公司也好，厂家也好数不胜数，怎么样才能知道供应商好不好，就要从制作的流程和细节上来确定。

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天和大家说说校卡，校卡是一张对学生来说非常重要的随身证件，什么是校卡？校卡又称校牌，是学校颁发给学生具有识别功能的标志性物品，他的主要作用是用来识别身份，便于学校管理，以方便学生和学生与老师与学生的辨别，而且还可以整肃校风，规范学生的行为，提升学校的管理工作，和提升学生的形象。而且校卡佩戴也是非常讲究的，校卡是一律佩戴在左胸前，且佩戴时要在衣服的外面的衣服上，是不可以随意乱带的，为什么要带到左胸前呢？这里又要和大家说说中国的胸牌礼仪啦！自古代起大多数时候都遵循从“左为上”的礼仪习惯；中国古代的阅读习惯是自右至左阅读，看别人也是从自己的右边，即对方的左边开始看，所以卡牌佩戴在左边应该比较容易让别人看到。所以正确佩戴校卡是非常重要的，它可以把学生的仪容仪表得到更好的展现！

好啦，上面和大家说了校卡重要性，我们来说说怎么样设计一个好的校卡！校卡是用来便于管理学校的提升学校形象，所以设计时注重的细节也非常多！如学校的校徽颜色问题，这样我们设计时应该注意配色时不应该喧宾夺主，所以要尽量迎合校徽颜色！但是学校校卡一般用绿色和红色为多！绿色多为内宿卡，学校想给学生们一个很好的学习环境、绿化环境、环保环境等！而红色为警告色保护色！即外宿生放学回家时应该注意，不要逗留在外！而且设计还要以简洁大方为主！而内容方面要以中心为主！